【出 处】：

【作 者】： 张方方

【摘 要】作为新兴教育资源，“微课”以“短小、生动、适合学〉-j者自主学〉--j”的教育教学形态特征，成为我国教育信息化资源建设重点，在高等教育教学改革应用中成效显著。如何更好地设计开发微课，提高学习者学习成效，引导微课与高等教育模式有机结合是高等教育研究的重点和热点。