【出 处】： 教师教学 自我效能感 影响因素

【作 者】： 孟涛

【摘 要】教师教学自我效能感是近年采教育学、心理学研究的热点问题。文章介绍了教师教学自我效能感理论的形成、作用、影响因素、研究中存在的问题及解决的策略方法等方面的现状研究，为今后的持续深入研究提供了参考借鉴。