【出 处】： 职业教育 学徒制 课程内容 教学方法

【作 者】： 侯展 [1] ; 李艳 [2]

【摘 要】本文从学徒制的历史回顾为出发点，从其演变过程回答职业教育教学过程中“什么知识最有价值”这一问题，并提出与之相适应的教学方法。