【出 处】： 合作语言学习 英语教学 转变角色

【作 者】： 曹兰英

【摘 要】合作语言学习法是培养学习者语言应用能力的有效教学方法。本文简要分析了合作语言学习法的特点及其在高职英语课堂的应用现状，并针对教学中出现的问题提出，只有师生正确转变角色，相互用心倾听，主动积极反馈，才能保证合作学习的高效进行。