【出 处】： 双元制 五年制高职 农业专业教育教学 改革

【作 者】： 成敦杰 ; 孙孝龙

【摘 要】通过对德国“双元制”职业教育模式的调查、学习和实践，总结了德国“双元制”的内涵和特点，分析了德国“双元制”企业参与的背景和动力，结合学校五年制高职农业专业建设和教育教学改革实践，提出了推进五年制高职农业专业教育教学改革的几点建议。