【出 处】： 共生理论 教育范式 教育活动

【作 者】： 秦颖

【摘 要】共生理论在当今越来越得到应有的重视，从生物学上的概念逐步引入到了社会科学领域，并且在教育界得到了广泛的关注，本文介绍分析了共生理论的目的性、整体性、开放性三个方面对教育活动的影响。