【出 处】： 成人高等教育 课堂分数管理 加数计分法 减数计分法

【作 者】： 杨瑞勋

【摘 要】由于成人高等教育的特殊性，成教学员课堂到课率低下成为教学质量控制中普遍存在的一个主要问题。为此，文章从成人高等教育课堂分数管理科学化的视角，针对传统加数计分法的弊端，提出应采用新型的减数计分法，以增强教学质量的控制实效，有效调动学员的学习积极性，全面提高成人高等教育的质量。