【出 处】： 音乐 艺术教育 学习动机

【作 者】： 林庆楠

【摘 要】在半结构式访谈的基础上，探讨了学生音乐艺术学习动机的现状及原因，并提出了切实可行的解决措施。学生学习动机不高主要体现在学习目的不够端正，对课程内容及授课方法不满等方面。而提高学生学习动机的措施主要有：从上到下重视这门学科；丰富教学内容，加入时代的气息；革新教学方法，提高学生兴趣。