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【摘 要】新加坡分流制是根据学生的学习兴趣、语言接受能力、智力发展水平等因材施教，以达到力求兼顾“使人人成功”和培养“社会精英”的目的。本文从教育评价原则的角度解读新加坡分流制，以期对我国教育评价改革提供一些有益的启示。